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根据《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》（教研﹝2015﹞1 号）文件，以及《西北政法大学关于开展专业学位研究生课程案例库建设的通知》要求，推进教学案例库建设，提高专业学位研究生课程教学的实效性，强化专业学位研究生的实践应用能力，带动专业学位研究生教学方法、教学内容与实践的全面改革，提高专业学位研究生教育教学质量。西北政法大学研究生院和管理学院联合主办审计专业学位课程案例大赛。现将相关事宜通知如下。
一、案例研究方向
每支参赛队可从下列案例方向中选取一个方向：
1．政府审计。主要研究内容为中央、地方以及行政单位预决算审计、经济和效率审计及项目效果审计；同时从政府审计视角兼顾国家治理的价值目标，关注国家治理体系和治理能力现代化。强化法学理念、法制基础在国家治理和政府审计中的准绳作用，突出合规性、合法性及效率性的有机统一。
2．cpa审计。主要研究内容为财务报表审计、经营审计以及相应的过程性风险管理。本方向既注重对传统性财会技能的培养，同时还注重以风险为导向对cpa审计过程中全流程的系统性把握，并从独立性角度出发，对各环节、各主体所涉及不同类型的风险进行识别、评估与控制。
3．内部审计。主要研究内容为内部审计权责的配置、制衡、激励和约束机制对公司治理的影响，以及内部控制活动与公司治理间相互作用；同时嵌入公司法等相关法律模块，评价和改进公司管理、控制和治理过程的效果，帮助组织高效运营并实现其目标。
要求：请选取其中一个方向，着重分析其在审计过程中的经历（包含经验/或教训）以及从中得出的启示。参赛案例正文、分析报告的文本重复率不得超过30%（以cnki学术不端文献检测系统检测结果为准）。
二、案例分析报告结构与要求
1.案例应为原创，且应当遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
2.案例应符合典型性、客观性、时效性、创新性，在编写中将实践与理论紧密结合。
3.案例应结合社会热点问题、相关职业领域的重点问题或实践中的代表性问题，并与案例科学研究相结合，保证案例的建设质量。
4.案例应符合教学要求。案例应能引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成方法，提高实践能力。
5.选择案例素材，应预估潜在法律纠纷，并在案例编写中加以避免；需要相关人员或组织授权的，应取得授权后再行编写。
6.案例应包含两部分：案例正文和案例使用说明，每一个案例篇幅应在1万字左右。具体要求参考案例编写规范。
三、奖项设置
本届大赛奖项设置为：
一等奖1个，指导教师和学生团队各获奖金1000元
二等奖3个，指导教师和学生团队各获奖金800元
三等奖6个，指导教师和学生团队各获奖金500元
四、报名资格与报名方式
1.每支参赛团队应由1-3人组成；
2.报名条件为审计学（学硕和专硕）专业在读研究生，年级无限制；
3.指导教师原则上应为审计学（学硕和专硕）专业的授课教师；
4.案例报告提交邮箱为shywhl2010@163.com，截止时间为11月28日，大赛组委会将组织专家评委认真评审参赛案例分析报告。
5.大赛联系人：吴汉利（老师）、李思城（学生）；电话：15229288816